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19 04, 2025

Tirocinio Summer School 2025

Di |2025-04-22T15:19:27+02:0019.04.2025|home|Commenti

Formazione in situazione per professionisti Il progetto Summer School ABA-VB consiste in due settimane di insegnamento intensivo in individualizzato e in gruppo per studenti con diagnosi di autismo e diturbi del neurosviluppo di età compresa tra i 4 e i 19 anni. Durante le settimane di Summer School vengono applicati diversi modelli di insegnamento analitico comportamentali (es. ESDM, Autism Partership Foundation, PEERS) sia in gruppo che in individualizzato per alunni con diverse necessità di supporto e profili di funzionamento. Nel contesto del progetto Summer School possiamo accogliere un piccolo gruppo di professionisti per un'esperienza di tirocinio formativo basato sull'osservazione e la partecipazione ad attività formative. Le attività del tirocinio coprono due giornate a settimana: giovedi 3 luglio e venerdi 4 luglio per la prima settimana, e mercoledi 9 e giovedi 10 per la seconda settimana. La partecipazione al tirocinio permette di: osservare l'applicazione dei modelli educativi, osservare la programmazione impostata sui curriculum ABA più diffusi, approfondire le strategie di insegnamento e di aiuto individualizzate, osservare l'applicazione dei piani lezioni e delle attività programmate da Analisti del Comportamento certificati BCBA e tecnici certificati RBT con esperienza pluriennale. Lo staff di coordinamento è a disposizione per approfondire le osservazioni con sessioni di domande e risposte. Nel pomeriggio di entrambe le giornate di tirocinio docenti BCBA conducono le lezioni teoriche. La partecipazione alle lezioni permette di accumulare 6 crediti formativi BACB/IBAO ciascuna settimana. Le attività dell’esperienza di tirocinio formativo hanno l'obiettivo di permettere al tirocinante di: -acquisire competenze nella programmazione curricolare individualizzata -acquisire competenze nella programmazione di Social Skills Group coerenti con il profilo degli studenti -osservare piani lezioni, piani attività giornalieri e obiettivi di apprendimento in gruppo e in individualizzato -approfondire strategie di insegnamento, modalità di aiuto e correzione in individualizzato e in gruppo A chi è rivolto L’esperienza di tirocinio è accessibile a

17 04, 2025

Evidence based practice dal 2020

Di |2025-04-17T22:11:38+02:0017.04.2025|ABA come pratica basata sull’evidenza e la ricerca internazionale, Risorse|Commenti

Trovate di seguito presentazioni PDF e documenti di testo che sintetizzano alcuni articoli di ricerca pubblicati dopo il 2020 e centrati sull'efficacia del trattamento analitico comportamentale in autismo. Sono risorse come studi comparativi e di gruppo, revisioni sistematiche della letteratura, meta-analisi e "umbrella review", documenti e ricerche decisive per lo studio dell’evidenza nel trattamento dell’autismo. Quelle che seguono sono le sintesi e gli adattamenti dei documenti originali in lingua inglese. Sono state redatte a cura di Elena Clò, BCBA e vengono periodicamente aggiornate e integrate con nuove risorse. Gli articoli scientifici e reports originali sono molto corposi, aggiornati e ricchi di riferimenti bibliografici che possono essere un valido supporto nella diffusione delle migliori pratiche e nella allocazione dei fondi per la ricerca e la presa in carico di bambini e ragazzi con autismo anche nel nostro paese, è sempre riportato il riferimento per scaricare i documenti originali e nel testo sono riportate le sezioni e i numeri di pagina per riferimenti specifici. Leggete (e citate!) questi documenti, ma, soprattutto, leggete e citate i documenti originali, che supportano il nostro cammino verso l’applicazione della migliore evidenza anche nella pratica educativa. 2019 meta-analisi NDBI.pdf 2020 EBP ABA interventions CLARIFICATIONS.pdf 2020 EBP review NPDC sintesi.pdf 2020 EBP ONTABA CP interventions2019.pdf 2020 PEDIATRICS ASD clinical report 2019.pdf 2020 casp practice guidelines ASD 2014-2020.pdf 2020 ROGERS et al. DTT vs ESDM RCT.pdf 2021 LANCET COMMISSION sintesi completa.pdf 2021 CRANCK PROJECT AIM NDBI.pdf 2021 RODGERS METAANALYSIS.pdf 2022 HAGLUND et al NDBI community settings.pdf 2022 TREMBATH et al non pharmacological int umbrella rev.pdf 2022 VIVANTI what does it mean evidence.pdf 2023 KASARI Landa et al JASPER vs DTT.pdf 2023 Guthrie Wetherby ESI toddlers summary.pdf 2023 ECKES metaanalisi EIBI.pdf 2023 results measurement ASD.pdf 2023 project AIM update

16 04, 2025

Toilet Training

Di |2025-04-17T22:08:14+02:0016.04.2025|ABA come pratica basata sull’evidenza e la ricerca internazionale, Risorse|Commenti

Questa serie di sintesi di articoli costituisce un excursus nella letteratura sul toilet training. Iniziamo con un cenno all'articolo di Azrin e Foxx, che per la prima volta, nel 1971 dimostra la fattibilità di un training al bagno in una popolazione del tutto trascurata dalla letteratura scientifica dell'epoca (e non solo): adulti con disabilità cognitiva in contesti residenziali. Vengono poi esaminate alcune recenti revisioni della letteratura e pubblicazioni relativi a contesti specifici, come quello scolastico. La sintesi si conclude con una riflessione sulle barriere ad un toilet training efficace, sicuro e dignitoso per le persone che serviamo, nella speranza di poter offrire un insegnamento sempre migliore e sempre più sensibile ad esigenze altamente individualizzate. Buona lettura! 2025 toilet training COMPLETE

18 03, 2025

Interventi ABA a supporto della transizione all’età adulta in autismo

Di |2025-03-24T18:03:39+01:0018.03.2025|Supervisioni e formazione|Commenti

L’efficacia per tutto l’arco di vita di interventi basati sull’analisi del comportamento è alla base della programmazione educativa nella transizione all’età adulta discussa in 4 incontri formativi. Strumenti di valutazione e concettualizzazione insieme ad esperienze applicative alla luce di una cornice teorica comune e condivisa: l’analisi del comportamento applicata. Temi quali: la cura di sé e delle proprie cose, la cura della comunicazione e delle relazioni, il ruolo sociale e la valorizzazione delle occupazioni funzionali. Su piattaforma ZOOM, sincrono La formazione si rivolge ad analisti del comportamento, tecnici ed a tutte le figure professionali che sostengono il progetto di vita di persone con autismo e sono coinvolte nella valutazione, programmazione e insegnamento di abilità di vita. Alternanza di presentazione teorica, approfondimento su esperienze applicative e visione di video. Per i partecipanti certificati con IBAO/ BACB rilascio dei crediti Learning, Cultural Diversity, Supervision ed Etica.  

17 01, 2025

Disseminazione

Di |2025-01-17T23:44:08+01:0017.01.2025|Attività e progetti|Commenti

La disseminazione è tra gli scopi principali che animano le attività di Pane e Cioccolata e tra i mandati di ogni Analista del Comportamento. Questa presentazione raccoglie alcune tra le risorse che possono sostenere i professionisti nel loro percorso di disseminazione: articoli, estratti da scritti di Skinner e spunti di riflessione. Il materiale è apparso in una serie di post FB nell'estate 2024 e viene qui presentato, ri-organizzato e accorpato in una singola presentazione per maggiore comodità. Buona lettura e buona diffusione dell'analisi del comportamento a tutti! 2024 ABA DISSEMINATION SERIES.pdf  

16 09, 2024

I giovedi dell’ABA, 2024 – 2025

Di |2025-04-17T00:00:06+02:0016.09.2024|home|Commenti

Ciclo di incontri informativi su temi legati all’Analisi del Comportamento e all’Autismo. Gli incontri, della durata di 1 ora, si tengono online e sono gratuiti e riservati ai soci. Chi non è socio deve associarsi versando la quota di 20 € e registrandosi a questo link Per ciascun incontro sarà pubblicato un “prodotto” gratuito da acquistare nella sezione Iniziative/Formazione attiva per ogni data. Sono previsti due incontri al mese della durata di 1 ora in orario 18.30-19.30 su Zoom. Tutti i relatori sono analisti del comportamento certificati BCBA. Il link di accesso sarà inviato la sera precedente all’evento agli iscritti a ciascun evento. 8 maggio, Francesco Crisafulli, Resp. Servizio Sociale per la Disabilità – Comune di Bologna : La riforma in materia di Disabilità ed i Progetti di Vita individuali, personalizzati e partecipati

22 06, 2024

Formazione ABA per Tecnico del Comportamento

Di |2024-10-26T18:42:05+02:0022.06.2024|Supervisioni e formazione|Commenti

Il corso di 40 ore rispetta i requisiti minimi di formazione teorica per accedere alle certificazioni secondo gli standard della formazione in ABA delle più importanti organizzazioni del settore Corso Online sulla piattaforma Zoom nelle giornate di venerdì con orario 14-19 e di sabato con orario 8.30-13.30. Non è prevista la registrazione e l’attestato sarà rilasciato a chi partecipa a tutti gli incontri.

12 02, 2024

Autismo e Disturbi del Neurosviluppo, una ricerca sull’integrazione dell’insegnamento

Di |2024-08-05T15:50:39+02:0012.02.2024|Le nostre pubblicazioni e traduzioni|Commenti

Sul primo numero del 2024 di Autismo e disturbi del neuro sviluppo è stato pubblicato un contributo di Cinza Pelissa, Alessia Veltri ed Elena Clò che riprende la linea di ricerca sull’insegnamento della abilità sociali in contesto di gruppo integrando Video-based Group Instruction con la Teaching Interaction Procedure. L’insegnamento è avvenuto nel contesto del progetto Amici di Bologna, che si concentra sull’insegnamento di abilità sociali e di attività di tempo libero come uscite, laboratori artistici e ricreativi. Buona lettura!

2 01, 2024

Estratto della presentazione di alcune attività di Pane e Cioccolata

Di |2024-02-16T12:26:57+01:0002.01.2024|video|Commenti

Le attività dell'associazione sono diverse e sempre in evoluzione. Se avete piacere di ascoltarne una sintesi potete sbirciare un estratto della prima edizione del corso per insegnanti ABA e autismo, che si è tenuta a novembre 2023 e sarà replicata a febbraio 2024. Vi raccontiamo alcune delle nostre attività, e presentiamo alcuni dei materiali che trovate nella sezione risorse, buon ascolto! Link Youtube

2 01, 2024

Estratto della prima edizione del corso per insegnanti, ABA e autismo

Di |2024-02-16T12:27:08+01:0002.01.2024|video|Commenti

Abbiamo pubblicato un breve video con un estratto della prima edizione del corso ABA e autismo disponibile su piattaforma SOFIA. Trovate a questo link un assaggio delle lezioni su Analisi del Comportamento, insegnamento ed evidenza scientifica (lezione 1, Elena Clò), programmazione di interventi individualizzati (lezione 2, Valentina Bandini), gestione dei comportamenti problema (lezione 3, Luca Urbinati) e insegnamento in gruppo, il laboratorio EBE (lezione 4, Elena Pace). Buon ascolto! https://youtu.be/ydI29O_XxvY

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