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Dal 2022 sono 4 i nostri Consulenti che operano come trainer Team Teach. Approfondiamo insieme cosa, come e perché lo facciamo con questa breve presentazione. Buona lettura! Formazioni Team Teach 2024

Come sappiamo la certificazione RBT non è più disponibile fuori dal territorio di USA e Canada. Non deve però arrestarsi la pratica supervisionata in interventi che si ispirino alla lettura basata sull'evidenza. Nell’ottica di questi presupposti i nostri progetti e tutte le nostre attività vengono organizzati rispettando gli standard previsti dalla comunità analitico comportamentale internazionale cicli di incontri di supervisione in gruppo. Condividiamo con voi le riflessioni di alcuni dei tecnici del comportamento RBT del gruppo di Pane e Cioccolata, sul tema della supervisione,  certi che la diffusione e le riflessioni di questi professionisti supporti la necessità di ultimare il riconoscimento professionale dell'analisi del comportamento a livello nazionale ed europeo mettendo le basi per un sistema di certificazione unico, solido e riconosciuto anche per i nuovi tecnici del comportamento italiani ed europei! Buona lettura!   Parlano gli RBT: Scrive Erica "Sono Erica Dondarini, educatrice professionale e Tecnico del Comportamento Certificato RBT. Ho collaborato con Pane e Cioccolata in ambito scolatico e domiciliare tramite supervisione individuale. Inoltro ho preso parte al Progetto di supervisione di gruppograzie al quale è stato possible creare momenti di discussione, confronto e scambio con le colleghe ed il supervisore. Penso che la presenza di supervisione all’interno dei programmi scolastici, domiciliari e di gruppo permette una valutazione  dell’andamento degli insegnamenti,  suggerisce possibili modifiche ed implementazione degli obiettivi fornendo strategie di insegnamento adeguate all’alunno. L’attività di supervisione di gruppo ha permesso la creazione di una rete fra professionisti, ha aperto vie di dialogo e scambio di osservazioni. Gli argomenti trattati hanno ripercorso i requisiti richiesti nella Task List del Behavior Analyst Certification al fine di attuare un mantenimento delle competenze a livello sia teorico che pratico. Abbiamo approfondito tematiche inerenti etica e professionalità, insegnamento naturalistico/gioco/piccolo gruppo, autonomie/uscite/vita quotidiana, insegnamento strutturato presa dati e documentazione. . Scrive Mafalda "Sono Mafalda Russo, Psicologa e Tecnico del comportamento registrato Rbt dal

In occasione del Summer Camp i ragazzi del gruppo "Amici di Bologna" hanno avuto occasione di partecipare al ciclo di laboratori dedicati a "Il viaggio delle emozioni". Durante il laboratorio i ragazzi hanno imparato come utilizzare il disegno e l'arte per trasferire le proprie emozioni su carta, apprendendo diverse tecniche come puntinismo, coloritura con pastelli a tinta, pennarelli marker, uso degli acquerelli. Il laboratorio è stato guidato e creato da Annie, coetanea e studentessa del liceo artistico Arcangeli. L'occasione di avere un laboratorio tenuto da una coetanea ha permesso di costruire una cornice di insegnamento basata sul peer tutoring e sul modeling aumentando le opportunità di apprendimento osservazionale. È stata davvero una bella esperienza!

Si è conclusa a fine Giugno la prima edizione del Summer Camp, un campo estivo di due settimane dedicato ad adolescenti e pre-adolescenti con diagnosi di autismo. La programmazione degli incontri ha previsto il curriculum di insegnamento in essere durante l’anno nel gruppo sociale «Amici di Bologna» ma in un formato concentrato di 10 incontri durante l'estate ricchi di laboratori, uscite sul territorio, sport e gite fuori Bologna. Tutte le attività del gruppo sono state organizzate in un contesto di insegnamento basato sui principi dell’Analisi del comportamento coerente con gli obiettivi di insegnamento di ogni singolo studente ma portati avanti in un contesto di insegnamento in gruppo con particolare attenzione alle abilità sociali. Ringraziamo l’Associazione Margherita  che ha supportato questo progetto con fiducia ed entusiasmo. Grazie!

Anche quest’anno, per la seconda volta, abbiamo avuto l’opportunità di portare avanti un progetto dedicato al supporto delle competenze socio-comunicative in bambini a alta probabilità di diagnosi.   Durante il ciclo di incontri i genitori hanno avuto la possibilità di apprendere e praticare strategie allo studio volte a incentivare lo sviluppo di repertori sociali e comunicativi, allo scopo di sostenere nei più piccoli, già prima dell'anno dell'età, quei comportamenti che sappiamo essere i precursori del linguaggio e ridurre in futuro il possibile impatto di eventuali difficoltà comunicative sul loro adattamento. Ringraziamo l’Associazione il Giardino degli Angeli per aver sostenuto questo progetto con la famiglia di una adorabile bambina!